Tag Archive: kinderen


Laat je peuter maar wat vaker met rust: waarom te veel beschermen geen goed idee is

Laat je peuter maar wat vaker met rust: waarom te veel beschermen geen goed idee is

Mama’s en papa’s die hun kinderen te veel beschermen en hun doen en laten in extremis controleren, doen hun kroost meer kwaad dan goed. Door het gedrag van de zogenaamde helikopterouders ondervinden kleintjes op latere leeftijd vaak moeilijkheden om emoties en impulsen onder controle te houden. “Kinderen hebben ruimte nodig om te leren”, is de conclusie van een nieuwe studie aan de universiteit van Minnesota, verschenen in het wetenschappelijk vakblad Developmental Psychology.

Voor de studie werden 422 kinderen van twee jaar oud en hun mama’s in het laboratorium uitgenodigd. De kleintjes mochten zich gedurende vier minuten uitleven met het aanwezige speelgoed. Na de speeltijd werd het speelgoed gedurende twee minuten weggenomen. De sessies werden allemaal geregistreerd omdat de vorsers wilden bekijken in welke mate moeders tussenkwamen tijdens het (niet) spelen.

Slechtere schoolresultaten

In de volgende fases van het onderzoek dat acht jaar duurde, werden gekeken hoe de kinderen op hun vijfde reageerden op oneerlijk verdeeld snoep en naar hun vermogen om onder tijdsdruk te puzzelen. Toen ze tien jaar waren, polsten de vorsers via leraren om problemen zoals depressie, angst of eenzaamheid bij de kinderen te beoordelen. Ook hun academische prestaties en zowel emotionele als sociale vaardigheden kregen een score.

Praat met je kind

Wat blijkt nu? Hoe meer moeders hun kinderen controleerden of in een bepaalde richting duwden op hun tweede, hoe minder controle de kleintjes op hun vijfde hadden over hun emoties en impulsen. Op hun tiende vertaalden deze problemen zich ook in slechtere academische prestaties. Bij hen werden ook meer emotionele problemen en een slechtere houding ten opzichte van school vastgesteld. Hoofdonderzoekster Nicole B. Perry geeft ouders een tip mee. “Mama’s en papa’s kunnen hun kinderen helpen om emoties en gedrag te leren beheersen door met hen te praten. Leg hen ook de mogelijke gevolgen uit van bepaald gedrag of verschillende emoties, evenals de consequenties van allerlei antwoorden.”

Korrel zout

Dokter Janet Goodall van de universiteit van Bath, die niet bij deze studie was betrokken, suggereert om de onderzoeksresultaten met een korrel zout te nemen. Volgens haar is het moeilijk om te bepalen hoeveel ouderlijk toezicht ‘te veel’ is na een observatie van amper zes minuten. “Hoewel de studie een verband maakt tussen controlerende ouders en latere problemen bij hun kinderen, wordt niet gezegd dat het gedrag van mama’s en basis aan de basis ligt.”

BRON: https://www.gva.be/cnt/dmf20180619_03569656/laat-je-kind-maar-met-rust-waarom-te-veel-beschermen-geen-goed-idee-is

Te beschermt of overbeschermend zijn is niet goed. Het kind gaat op een moment zo een angst vertonen dat deze altijd zich ergens achter wilt schuilen. Men ziet het nu vaak ook bij kindjes die verlegen zijn en schuilen achter de benen van de ouders. Tot de ouders dan een opmerking maken. Zoals je hoef niet bang te zijn, zeg eens dag. Net zoals er ouders zijn die te controlerend zijn naar hun kinderen toe. Dat maakt dat een kind op een moment gaat proberen om dingen te doen zonder dat ouders het merken. Een kind moet leren het leven leren kennen, maar het kind moet weten waar deze terecht kan met vragen. Die dan ook duidelijk beantwoord worden. Als een kind zich niet veilig voelt en dat ook aangeeft vraag voor wat. Bespreek het in kindertaal. Dan ga je merken dat het kind kan leren hoe het leven echt is. Wij zijn in wezen nergens bang voor, alleen zijn we bang gemaakt door onze ouders of anderen.
Een ander voorbeeld waar ik het over willen hebben en vaak voor problemen zorgt is een pamper vol kaka. Dan wordt er gezegd je stinkt bha is vies. Nadien kan het kind een probleem hebben om grote boodschap te leren doen op het wc. De angst dat deze vies wordt gezien of dat het stinkt.

Afbeeldingsresultaat voor helikopterouders

Afbeeldingsresultaat voor helikopterouders

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Advertenties

Leraar raakt met open brief aan ouders: “Examen of laag cijfer haalt dromen en talent van uw kinderen niet weg”

Beeld ter illustratie.
iStock Beeld ter illustratie.
De examenperiode is voor de meeste jongeren begonnen. Niet alleen de schoolgaande jeugd, maar ook hun ouders hebben daardoor stress. Ze hopen dat hun studerende kinderen hoge cijfers halen, maar een cijfer mag niet alles betekenen. Dat schrijft een anonieme leerkracht in een open brief. “Denk vooral niet dat artsen, juristen en ingenieurs de enige gelukkige mensen in de wereld zijn”, klinkt het.

“De examens van uw kinderen zijn begonnen of moeten binnenkort beginnen. Ik weet dat jullie allemaal nerveus zijn en zouden willen dat je kind het goed zal doen”, zo schrijft de anonieme leerkracht in een open brief.

“Maar onthoud alsjeblieft dat er onder de studenten die examens zullen afleggen een kunstenaar is, die geen wiskundeknobbel heeft … dat er een ondernemer tussen zit, die misschien moeite heeft met geschiedenis of literatuur … dat er een muzikant bij is, wiens scheikundecijfers er niet toe doen … dat er ook een atleet bij kan zijn, wiens fysieke fitheid belangrijker is dan zijn resultaat fysica …”

“Als je kind hoge cijfers haalt, is dat geweldig! Maar als hij of zij daar niet in lukt … alsjeblieft, ontneem hen dan niet hun zelfvertrouwen en waardigheid. Vertel hen dat het ok is, dat het maar een examen is! Ze zijn mogelijk voorbestemd voor veel grotere dingen in het leven. Vertel ze, ongeacht wat ze scoren, dat je van hen houdt en ze niet beoordeelt op een cijfer”, klinkt het.

“Doe dit alsjeblieft, en als je dat doet … kijk dan hoe je kinderen de wereld veroveren. Een examen of een laag cijfer haalt hun dromen en talent niet weg. En denk vooral niet dat artsen, juristen en ingenieurs de enige gelukkige mensen in de wereld zijn. Met vriendelijke groeten, een leerkracht.”

De brief van de anonieme leerkracht gaat momenteel viraal op sociale media en werd al meer dan 4.500 keer gedeeld.

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fbenedicte.baert%2Fposts%2F10212089562301730&width=500
Kinderen hebben een angst als ze een te laag cijfer halen op hun examen. Dan zijn er nog eens ouders bij die hun kind alleen graag zien als ze een 8 of 9/10 halen. Cijfers en nog eens cijfers. Maar wat speelt erin het kind. Misschien wilt het gewoon een andere richting uit maar durft dit niet te zeggen. Omdat de ouders de touwtjes in handen hebben. Nee soms kan het nuttig zijn om naar het kind te luisteren. En van daaruit kan het kind groeien. Spijtig genoeg bestaat het leven al uit zoveel cijfers die behaald moeten worden. Maar als men daar niet aan toegeeft dan pas leef je en zie je dromen uitkomen.
Afbeeldingsresultaat voor examen
Afbeeldingsresultaat voor examen

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Waarom we volgens psychologen nu tiener zijn tot 24 jaar

Getty Images
In België ben je officieel tiener tot je negentiende, daarna betreed je het rijk der volwassenen en moet je keuzes maken die de rest van je leven bepalen. Volgens verschillende psychologen en een studie die werd gepubliceerd in Lancet moet die leeftijd echter opgeschoven worden naar 24. “De puisjes en groeipijnen mogen dan voorbij zijn op je achttien, jongeren zijn mentaal pas jaren later volwassen.”

De studie, genaamd ‘Age of Adolescence’, werd uitgegeven door Lancet Child and Adolescent Health. Verschillende psychologen vertellen erin dat de combinatie van enerzijds veranderde sociale verwachtingen en economische omstandigheden ervoor zorgen dat jongeren nu veel later volwassen worden. Minder en minder twintigjarigen bereiken de traditionele mijlpalen die volwassenheid kenmerken. Denk daarbij aan het ouderlijk huis verlaten, een woning kopen, het huwelijk en een kind krijgen.

Generatie na generatie bereiken jongeren die mijlpalen later of zelfs nooit. Het zijn niet langer vanzelfsprekende en realistische doelen. Vorig jaar schreven we nog dat ruim vier op tien landgenoten tussen 18 en 34 jaar bij hun ouders woont en hun aantal blijft maar stijgen. Aan kinderen beginnen doen we ook alsmaar later en een woning kopen zonder hulp van de ouders is anno 2018 zo goed als onmogelijk, waardoor ook dat steeds wordt uitgesteld.

“De overgangsperiode van kind naar volwassenheid neem nu een veel langere periode in dan vroeger. Blijven groeien, bijleren en evolueren wordt ook steeds belangrijker voor de jeugd van tegenwoordig,” aldus de psychologen. Marketing en digitale media spelen daar volgens hen ook een belangrijke rol in.

De volwassenleeftijd van 18 naar 24 jaar verschuiven is volgens hen cruciaal voor het opstellen van passende wetten, het sociaal beleid en het dienstverleningssysteem.

BRON: https://www.hln.be/nina/psycho/waarom-we-volgens-psychologen-nu-tiener-zijn-tot-24-jaar~a84b1b41/

Wat zou het voor of nadeel ervan zijn om de leeftijd op te trekken? Ik zou het niet weten. Dan alleen dat jongeren langer naar school gaan en zo misschien de leeftijd van volwassenheid op 24 jaar willen zetten. Ze beginnen later aan kinderen gaan later het huis uit, maar ook die heeft allemaal te maken met hun studies die ze volgen. Zelf ken ik jongeren die perfect volwassen zijn, maar hun doelstelling hebben om iets te behalen. Juist als ze dit gaan verschuiven zal men ook de leeftijden van het pensioen ook gaan verschuiven en dit niet in ons voordeel.

Afbeeldingsresultaat voor adolescentie

Afbeeldingsresultaat voor adolescentie

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Liever babbel met leraar dan met psycholoog: Rode Neuzen Dag focust op scholen

RODE NEUZEN DAG FOCUST OP SCHOLEN, OM JONGEREN MET PSYCHISCHE PROBLEMEN SNELLER TE HELPEN

 1 op 2 Vlaamse leerkrachten heeft elke week te maken met leerlingen met mentale problemen. Daarom focust Rode Neuzen Dag dit jaar op scholen.
ThinkStock
Praten, praten, praten: dat moeten leraren de hele dag doen. Maar minstens even belangrijk: ze kunnen ook goed luisteren. 1 op 2 Vlaamse leerkrachten heeft elke week te maken met leerlingen met mentale problemen. Daarom focust Rode Neuzen Dag dit jaar op scholen. Want leerlingen die zich niet goed in hun vel voelen, moeten weten dat ze ook op school bij iemand terechtkunnen.

“Eén leerkracht op de twee die wekelijks of vaker geconfronteerd wordt met leerlingen met psychische problemen: het is inderdaad veel”, geeft kinder- en jeugdpsychiater Peter Adriaenssens toe. Hij was de voorbije twee edities juryvoorzitter van het Rode Neuzen Fonds en adviseert de organisatoren van de actie. “Omdat jongeren een groot deel van hun tijd op school doorbrengen, kan je het onderwijs beschouwen als de thermostaat van onze samenleving. Het is dáár dat je de temperatuur voelt van de jeugd. En ja, er zijn meer jongeren met mentale problemen dan twintig jaar geleden. Ze dragen nu eenmaal de vlooien van hun tijd.”

Met die vlooien verwijst Adriaenssens naar de complexe gezinnen waarin veel kinderen opgroeien en naar de kinderarmoede die ieder jaar toeneemt, maar óók naar sociale media. “Zelfs als je het geluk hebt op te groeien in een redelijk stabiel gezin, dan zijn er nog de sociale media. Je moet minder dapper zijn om iemand te pesten via sociale media. Bovendien gaat het pesten nu dag en nacht door, terwijl je vroeger na school toch tot de volgende ochtend verlost was van de pestkoppen. Sociale media zorgen er ook voor dat er héél veel prikkels op de kinderen en jongeren afkomen. Een grote groep heeft daar een gave voor, is weerbaar, maar 10% van de leerlingen is kwetsbaar. Dat betekent dat er in elke klas toch minstens twee of drie kwetsbare leerlingen zitten.”

IJsbreker

De meeste leerlingen die het moeilijk hebben, willen liever met een leerkracht praten dan met een externe psycholoog. En tóch gaan maar weinig leerlingen aankloppen bij hun leerkracht of leerlingenbegeleider als ze zich niet goed in hun vel voelen: slechts één op de drie doet het effectief. Peter Adriaenssens: “We moeten kinderen en jongeren aanmoedigen om toch die stap te zetten. We worstelen in Vlaanderen al met hoge zelfmoordcijfers en als er niet gepraat wordt, wordt het risico groter. Dat is wel een beetje de Vlaamse slag: kampioenen om over onze problemen te praten, zijn we niet. Maar als leerlingen voortdurend aangemoedigd worden, doen ze het wél. Na één van onze vorige acties vertelde een leerkracht dat de leerlingen sindsdien bij haar kwamen met het zinnetje ‘Ik heb een rode-neuzenprobleem’, wat gewoon wou zeggen dat ze nood hadden om te praten. Met zo’n openingszin is het ijs direct gebroken.”

1 op 2 Vlaamse leerkrachten heeft elke week te maken met leerlingen met mentale problemen. Daarom focust Rode Neuzen Dag dit jaar op scholen.

Ontmoetingsplekken

“Misschien kunnen we op scholen ontmoetingsplaatsen creëren voor leerlingen en leerkrachten? We hopen in ieder geval dat de Rode Neuzen Dag véél van dergelijke ideeën oplevert. Ideeën die scholen kunnen toepassen om leerlingen zich beter in hun vel te laten voelen. Scholen, leerkrachten, leerlingen en de rest van Vlaanderen kunnen die nu al kwijt op ‘rodeneuzendag.be’. Niet elk idee hoeft veel te kosten, maar als er wél een prijskaartje aan vasthangt, kan er geput worden uit het Rode Neuzen Fonds.” Dat fonds wordt gespijsd met het geld dat scholen, leerkrachten en leerlingen inzamelen door acties te organiseren. De laatste Rode Neuzen Dag, in 2016, bracht meer dan vier miljoen euro in het laatje.

Rest alleen nog de vraag of de leerkrachten niet érg veel op hun bord dreigen te krijgen als ze nu ook nog eens de psychische problemen van leerlingen moeten opvangen? Tenslotte moeten ze zich tegenwoordig al in ontzettend veel specialiseren, van dyslexie over ADHD tot autisme. “Iedereen komt zijn pakje inderdaad in de rugzak van het onderwijs steken”, zegt Adriaenssens. “Ik kan alleen pleiten voor kleinere klassen én voor mentors. Een mentor is een oudere collega die een beginnende leerkracht onder zijn vleugels neemt. Dan zullen beginnende leerkrachten zich minder overspoeld voelen. Natuurlijk kost dat allemaal geld, maar als we ervoor kunnen zorgen dat er op school extra aandacht is voor psychische problemen, worden jongeren sneller geholpen en kunnen we ernstigere aandoeningen vermijden. Uiteindelijk gaat het dus om een besparing. En de wachtlijsten van psychologen en psychiaters zullen korter worden.”

BRON: https://www.hln.be/de-krant/liever-babbel-met-leraar-dan-met-psycholoog-rode-neuzen-dag-focust-op-scholen~a38ebff5/

Een leerkracht heeft al zoveel te doen. Leren omgaan met allerlei kinderen. En dan nog eens in klassen die niet te overzien zijn, moet men proberen goed les te geven, en de kinderen iets mee te geven. Dan komen ze nog eens met problemen waar je naar moet luisteren dat zeker niet altijd voor een leerkracht goed is. Deze kan dan wel luisteren en misschien doorgeven aan bepaalde instanties. Maar je kan toch niet verwachten dat deze als psycholoog gaan functioneren of dit erbij nemen.
Denk dat het gewoon niet meer haalbaar voor iemand die voor een klas staat en dan nog moet zijn dat alles goed verloopt.
Ook is het naargelang waar een gesprek overgaat. Dan zou als de leerkracht even tijd heeft er naar kunnen luisteren maar dat is dan ook weer vaak als deze een pauze heeft en dus ook daar niet meer aan toe zou komen.

Afbeeldingsresultaat voor leerkracht

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Steeds meer jongeren doen aan sexting

Twaalf procent van de jongeren tussen 12 en 18 doet wel eens aan 'sexting', het sturen van seksueel getinte foto's.
ANP XTRA Twaalf procent van de jongeren tussen 12 en 18 doet wel eens aan ‘sexting’, het sturen van seksueel getinte foto’s.
Twaalf procent van de jongeren tussen 12 en 18 jaar doet wel eens aan ‘sexting’, het sturen van seksueel getinte foto’s. Dat blijkt uit het onderzoek Apestaartjaren bij ruim 2.000 jongeren van die leeftijd. Twee jaar geleden verklaarde nog 8 procent van de jongeren wel eens te sexten. “Een lichte stijging, maar op zich gaat het nog steeds om een minderheid”, zeggen de onderzoekers van Vlaams Kenniscentrum Mediawijsheid, jongerenvereniging Mediaraven en IMEC.

Precies 12 procent van de bevraagde jongeren stelt in de enquête dat hij of zij in de afgelopen 2 maanden een seksueel getinte foto van zichzelf maakte en naar iemand heeft gestuurd. Dat is een lichte stijging ten opzichte van het vorig onderzoek (8 procent). Niet verwonderlijk: Hoe ouder jongeren worden, hoe groter de kans dat ze een sext versturen. “Op zich is er niks mis mee”, zeggen de onderzoekers. “Het is een deel van de seksuele ontwikkeling van jongeren. Als het vertrouwen geschaad wordt, is er natuurlijk wel een probleem.”

Vooral jongeren uit de derde graad versturen seksueel getinte foto’s, en het gaat dan vooral om jongeren uit het KSO (23 procent) en BSO (21 procent). De jongeren geven aan steeds meer bloot te geven als ze iemand in vertrouwen een foto toesturen. Exact 36 procent durft een volledig naakte foto te verzenden, in 2016 was dat nog 21 procent. Evenveel jongeren doen het in ondergoed en bij 28 procent is enkel het bovenlijf naakt.

Twaalf procent van de jongeren tussen 12 en 18 doet wel eens aan 'sexting', het sturen van seksueel getinte foto's.
ANP XTRA Twaalf procent van de jongeren tussen 12 en 18 doet wel eens aan ‘sexting’, het sturen van seksueel getinte foto’s.

Onherkenbaar

Van de sexters geeft 63 procent wel aan onherkenbaar op de foto’s te staan die ze van zichzelf sturen. Toch werd bij een kwart van de bevraagden de privacy uiteindelijk geschonden. Jongeren blijken dus niet zo bezorgd over de verdere verspreiding van hun sext. Veertig procent vreest dat zijn of haar foto verspreid wordt op een manier die hij of zij niet gewild had. Vooral meisjes maken zich daarover zorgen. Van de sextende jongeren geeft 54 procent aan op voorhand afspraken te maken over seksueel getinte foto’s.

Iets meer dan de helft van de jongeren gebruikt toch de toepassing Snapchat om zeker te zijn dat hun foto na ontvangst wordt verwijderd. Maar die techniek geeft een vals gevoel van veiligheid, omdat het niet uitsluit dat de ontvanger een screenshot maakt, verduidelijken de onderzoekers.

Foto’s delen

Nog volgens het onderzoek delen zes op de tien jongeren op het internet geen foto’s van anderen zonder daar toestemming voor te vragen. Jongeren (12-18 jaar) zijn er zich doorgaans van bewust dat het maken van een foto of video met vrienden niet automatisch betekent dat ze die ook mogen delen. Bij kinderen (6-12 jaar) ligt dat percentage duidelijk lager: daar geeft slechts 25 procent aan dat ze toestemming vragen om foto’s te delen.

Veel jongeren (71 procent) zijn bovendien voorzichtig met het accepteren van vriendschapsverzoeken. Dat is opvallend, aangezien ze niet altijd zo streng zijn bij het bewaken van hun privacy. Zo maakt slechts 59 procent van de jongeren gebruik van de algemene privacyinstellingen van sociale media als Facebook. Slechts de helft van de jongeren onderneemt concrete acties en untagt foto’s die in hun ogen niet geschikt zijn (55 procent). Merkwaardig is wel dat een minderheid van de Vlaamse jongeren (35 procent) het nodig acht om toestemming te geven wanneer een vriend hen tagt in een foto.

Jongeren begrijpen dus relatief vroeg hoe ze de privacy van anderen respecteren. Toch melden 54 procent van de jongeren dat ze ooit slachtoffer werden van inbreuken op hun privacy, zoals wanneer ruzies online worden uitgevochten, relaties openlijk worden verbroken of gênante foto’s worden gedeeld. Exact 57 procent van de kinderen (6-12 jaar) geeft aan dat hun ouders foto’s van hen delen waar zij op staan. Een op de vijf kinderen zegt het daar moeilijk mee te hebben.

Tablets

Meer dan de helft (56 procent) van de Vlaamse kinderen tussen 9 en 12 jaar heeft een eigen tablet. Een sterke stijging in vergelijking met 2016, toen dat amper 16 procent was. Ongeveer 1 op de 5 kinderen jonger dan 8 heeft zelfs een eigen gsm of smartphone. Op de leeftijd van 12 krijgen bijna alle jongeren een eigen toestel, in de laatste graad van het secundair piekt dat cijfer op 97 procent. Opvallend is ook de stijgende populariteit van videoplatform YouTube (82 procent van de kinderen in de lagere school en 77 procent van de jongeren in de middelbare school gebruikt de streamingdienst). Facebook blijft populariteit verliezen onder de jeugd, van 90 procent van de jongeren van de middelbare school in 2014 naar 82 procent in 2018.

Drie kwart van de kinderen onder 12 jaar gebruiken de tablet om spelletjes te spelen en een even grote groep kijkt naar filmpjes. YouTube is op die leeftijd al erg populair: 82 procent van de kinderen gebruikt het, al dan niet op de eigen tablet. Exact 58 procent gebruikt zijn tablet om muziek af te spelen en 42 procent maakt er zijn huiswerk op. Daarnaast chat 37 procent van de kinderen met vrienden. Maar het gebruik van sociale media neemt wel sterk toe wanneer kinderen opgroeien: in de laatste graad van het lager onderwijs gebruikt 46 procent al WhatsApp, 44 procent Snapchat en 40 procent Instagram.

BRON: https://www.hln.be/ihln/internet/steeds-meer-jongeren-doen-aan-sexting~acdbbaf8/

We gaan het even niet hebben over dat je moet weten met wat je bezig bent. Maar het eens hebben als men zoiets stuurt via een chat naar wie stuur je deze dan? Men kan ze voor zoveel voordoen of zeggen ik ben zo oud. Maar is dat wel zo? Net zoals ze de foto versturen naar een vriendje en dat deze die doorstuurt. Of wat ook gebeurd dat ze het sturen naar een verkeerd persoon. Jonge kinderen vanaf 12 tot 21 weten soms niet wat ze doen, of wel maar zitten nadien met heel veel problemen. Nu mogen we niet vergeten en dat zal ik ook altijd blijven schrijven ook volwassenen doen het.
In een vorig berichte leest men dat het bevrijdend werken kan. Ja omdat voor jongeren kampen met een negatief zelfbeeld en zo toch hun ware lichaam durven tonen. Maar hoever gaat men erin en nogmaals men weet soms niet over de persoon waar je de foto naar stuurt wel echt de persoon is zoals deze zich voordoet.
Voornamelijk zijn het dan ook meer meisjes en vrouwen die zoiets versturen.
Bij jongeren weten vaak de ouders het niet dat ze dit doen of gedaan hebben. Het komt soms uit als er iets mee gebeurd.

Afbeeldingsresultaat voor sexting

Afbeeldingsresultaat voor sexting

 

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Bikers uit heel België escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen

Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
rv Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
Dertig motards uit heel België hebben een minderjarig gepest meisje naar haar school in Luik geëscorteerd. Ze stopten ook aan haar vorige school, van waaruit nog steeds pesterijen komen. “Zo willen we het meisje steunen en haar zelfvertrouwen een boost geven.”

Pauline*, een 17-jarig meisje, wordt al ongeveer drie jaar gepest. Zo erg dat de tiener begin deze maand probeerde om een einde te maken aan haar leven. Toen de vzw Bikers For Children hiervan hoorde, besloten ze iets te ondernemen. Ze trommelden vanmorgen vroeg zo’n dertig leden op uit heel België om het meisje te escorteren naar school. “Er waren motards bij uit Limburg en Aalst, maar ook uit Brussel en Luxemburg”, vertelt Eric Wemmel van de vzw. “Op de school van Pauline slaagden we erin om een van de pesters samen te brengen met Pauline voor een gesprek. Ook een leerkracht en de moeder van Pauline waren erbij. Op het einde gaven de meisjes elkaar zelfs een knuffel. Heel mooi vond ik dat.”

Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
rv Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen

Daarna reden de motorrijders door naar de vorige school van Pauline, van waaruit ze momenteel nog steeds gepest wordt. “We hadden er een goed gesprek met de nieuwe directrice”, vervolgt Eric Wemmel. “Het pestende meisje konden we niet spreken, omdat ze nog minderjarig is en omdat er geen toestemming van de ouders was. Maar eventueel zou het later wel nog kunnen.”

Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
rv Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen

Intimiderend

Of het allemaal niet te intimiderend overkomt, zo met dertig stoere motards aan een middelbare school? “Ja, misschien wel”, zegt Eric. “Maar dat was ook de bedoeling. Het moet effect hebben natuurlijk. Waar ik heel fier op ben, is dat Pauline op het eind van de dag met een glimlach de school buiten stapte. Daarmee was ons eerste doel bereikt. Verder ben ik blij dat we een dialoog op gang hebben kunnen brengen. Hopelijk geeft dit ook een boost aan haar zelfvertrouwen.”

Het was de eerste keer dat de Bikers For Children een dergelijke actie deden voor een gepest meisje. “Meestal richten onze acties zich op mindervalide kinderen, of op kinderen die op een of andere manier gestraft zijn door het leven.”

* Pauline is een fictieve naam.

Wie met vragen zit over zelfdoding, kan terecht bij de Zelfmoordlijn op het gratis nummer 1813 en op de site www.zelfmoord1813.be.

Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
rv Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen
rv Bikers escorteren gepest meisje naar school nadat ze zelfmoord wilde plegen

BRON: https://www.hln.be/nieuws/binnenland/bikers-uit-heel-belgie-escorteren-gepest-meisje-naar-school-nadat-ze-zelfmoord-wilde-plegen~a5e35956/

Ze worden gezien als een harde kern, maar vaak met het hart op de juiste plaats. En zeker als het gaat over kinderen die gepest worden. Ik heb er respect voor en hopen dat het meisje weet dat ze niet met bepaalde negatieve gedachten moet rondlopen. Heb je als jongeren toch bepaalde gedachten praat erover blijf er niet mee zitten. En wil je dit niet met een bekende doen doe het anoniem via de zelfmoordlijn of 106 tele onthaal of awel. In Nederland zullen zeker ook van die instanties bestaan. Even gegoogeld en denk dat dit voor Nederland is https://www.kindertelefoon.nl/Afbeeldingsresultaat voor jongeren en pesten

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Drie manieren om je kinderen mindfulness bij te brengen

Meditatiemomentje?
Unsplash Meditatiemomentje?
Je peuter van drie laten stilzitten op een meditatiekussen, dat zal waarschijnlijk niet lukken. Maar terwijl je kroost deze vakantie als vrolijke paaskonijntjes rondhuppelt, kan je hen toch een paar mindfulness-tips bijbrengen…

Deze zomer sprak topneuroloog Steven Laureys zich lovend uit over meditatie, het zou ook goed zijn voor kinderen. Maar zie je het al gebeuren? Jouw stuiterende kroost lang genoeg stil krijgen om op een meditatiekussentje te gaan zitten? Toch kan je hen deze Paasvakantie enkele van de technieken bijbrengen op een andere manier. Het kan hen helpen om rust te vinden in conflictsituaties en om zich beter te concentreren op school.

1. Wees een rolmodel

Nieuwsanker Dan Harris heeft twee meditatieboeken op zijn naam en is zelf vader van een zoontje van drie. Hij leert zijn zoon niet mediteren, zegt hij, maar hij doet het wel voor. Kinderen imiteren hun ouders, doen later na wat ze gezien hebben in hun jeugd. Als ze zien dat jij sportief bent, gaan ze beweging als iets normaals zien. Zo is het ook met mediteren. Doe het dus niet weg van je kinderen, maar installeer je gerust in de living.

2. Breng wat mindfulness in elke situatie

Yogalerares Andrea Bogart stelt voor dat je rustpuntjes in je huis zoekt. Mediteren gaat niet enkel om muisstil zitten, je kan het ook door middel van beweging of muziek doen. Maak plekjes in huis waar je tot rust kan komen, met een kaarsje waar je naar kan kijken, een mooie tekening. Ze oefent ook met haar kinderen op dagdagelijkse momenten. “Als we allemaal samen in de auto zitten op weg naar school, dan kiezen we er elke dag één huis uit. Daar rij ik dan veel langzamer voorbij en elk om beurt vertellen we iets dat ons opvalt aan dat huis. Vertraag en neem tijd om even stil te staan.”

3. Naar de wolken kijken

Nu het eindelijk weer wat warmer wordt kan je deze heerlijke oefening samen doen. Ga op je rug in het gras liggen en staar naar de wolken. Laat ze voorbij drijven, zie er diertjes en figuren in. Kinderen zullen misschien niet lang stil blijven liggen, maar al doen ze het maar even, het geeft hen de impuls om heel even rustig naar iets te kijken.

BRON: https://www.hln.be/nina/familie/drie-manieren-om-je-kinderen-mindfulness-bij-te-brengen~a5f99a22/

Kinderen laten mediteren en stil te laten zitten is heel moeilijk. Het belangrijkste dit te leren is ze betrekken bij wat jezelf doet. En ga niet inspelen van zolang of zolang. Als het kind geen zin meer heeft of het niet wilt verplicht het niet. De wolken kijken kan voor een kind een eenzaam gevoel geven. Maar probeer met het kind beelden te zien in de wolken of fantaseer zo geniet het kind en maak je het kind toch rustig. Wat ook kan helpen is een film van dolfijnen en dat geluid af te spelen. Ze moeten hun oogjes niet dicht te doen maar laat ze proberen te genieten van de rust.
Zelf heb ik het verwezenlijkt om bepaalde kinderen rustig te krijgen door elkaar handen vast te houden en te fluisteren naar elkaar.
Soms moet je gewoon even zoeken wat goed aanvoelt bij het kind. Dat kan zelfs wandelen zijn en op een moment stil blijven staan bij dat wat het kind ziet of gezien heeft.
Het kind moet van het moment kunnen genieten en dat is het belangrijkste.

Afbeeldingsresultaat voor mediterende kinderen

Afbeeldingsresultaat voor mediterende kinderen

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

KINDEREN TERUG BUITEN SPELEN

Kind en Gezin roept op: “Laat jonge kinderen meer buiten spelen”

Thinkstock
Kind en Gezin heeft vandaag in Antwerpen en Gent zijn nieuwe campagne #buitenbaby’s afgetrapt. Het overheidsagentschap stelt dat steeds minder jonge kinderen regelmatig buiten spelen en wil ouders en kinderopvanginitiatieven overhalen om daar meer werk van te maken.

De vooroordelen over buiten spelen zijn immers grotendeels onterecht, klinkt het, en (onder begeleiding) buiten spelen is net gezond en goed voor een kind – ook als het nog erg jong is.

De campagne gaat gepaard met een honderdtal afbeeldingen van buiten spelende kinderen die nog tot 20 april te zien zijn in het Antwerpse en Gentse straatbeeld, in de vorm van street art. “We willen dat kinderen actief gebruikmaken van de publieke ruimte en buiten spelen”, zegt Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Jo Vandeurzen (CD&V). “Vandaag claimen we in Antwerpen en Gent deze publieke ruimte letterlijk en hopen we ouders, kinderopvang en iedereen rondom hen te laten stilstaan bij het belang van buiten spelen.” Daarbovenop krijgt elke kinderopvanglocatie in Vlaanderen ook een “buitenbabysticker”.

“Te vuil, te gevaarlijk”

Kind en Gezin deed navraag waarom ouders en kinderopvanginitiatieven baby’s en peuters vandaag zelden laten buiten spelen. Dat zou gebaseerd zijn op vooroordelen en overbeschermend gedrag: buiten spelen wordt als te vuil, te gevaarlijk of te koud/nat gezien.

Kind en Gezin werpt echter op dat kinderen er hun motoriek leren ontwikkelen, sociaal gedrag aanleren, hun immuunsysteem uitbouwen door in contact te komen met ongevaarlijke microben en hun grenzen aftasten.

Kind en Gezin roept ouders en kinderopvanginitiatieven ook op om samen werk te maken van een “buitenspeelplan”. Ze kunnen overleggen wanneer de kinderen buiten mogen spelen, hoe de buitenruimte er best uitziet en welk materiaal er aanwezig mag zijn, luidt het.

BRON: https://www.hln.be/nieuws/binnenland/kind-en-gezin-roept-op-laat-jonge-kinderen-meer-buiten-spelen~ac43f713/

Waar is de tijd dat ja na schooltijd en in het weekend kinderen zag buiten spelen. Nu zie je het niet meer en dit komt niet alleen omdat ze iets anders te doen hebben, maar voornamelijk door de angst van de ouders. Kinderen mogen zich niet vuil meer maken, moeten uitkijken voor hun kleding en ga zo maar door. Nu staat de fles detol klaar vroeg wat het gewoon water. En wij waren bijna nooit ziek. Nu zie je heel veel kinderen die ziek zijn en daar je soms van versteld staat dat een kind deze ziekte kan krijgen. Hun immuunsysteem is niet meer zoals het zou moeten zijn. Ik noem het altijd clean kinderen.
Maar ook de meeste zitten natuurlijk op een ipad of pc te tokkelen tegenwoordig.
Laat een kind maar eens lekker vuil zien en laat het eens terug van de natuur genieten.

Afbeeldingsresultaat voor spelende kinderen buiten

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Pubers een maand lang geen complimenten geven, is dat een goed idee?

Pubers een maand lang geen complimenten geven, is dat een goed idee?
Foto: Shutterstock

De Nederlandse opvoedingsdeskundige Marina van der Wal roept ouders op om hun pubers een maand lang geen complimenten te geven. “Met een compliment geef je een waardeoordeel. Het kind voldoet namelijk aan jouw eisen en voelt alleen maar meer druk om aan die verwachtingen te blijven voldoen”, zegt ze. Maar is iedereen het daar wel mee eens? De Vlaamse pedagoog Pedro De Bruyckere in elk geval niet.

Marina van der Wal is een Nederlandse opvoedingsdeskundige die regelmatig te zien is in de talkshow ‘Koffietijd’ op RTL4 en onder meer ‘Het Enige Echte Eerlijke Puberopvoedboek’ heeft geschreven. Zij roept ouders op om in de maand april geen complimentjes uit te delen aan hun pubers. Volgens haar kunnen die namelijk een omgekeerd effect hebben. Zij wordt daarin bijgetreden door Eddie Brummelman, psycholoog aan de Universiteit Amsterdam, die er onderzoek naar voerde. Kinderen zouden er volgens hen onzekerder, minder gemotiveerd en zelfs depressief van kunnen worden. Opgeblazen complimenten kunnen pubers bovendien ook narcistisch maken.

Verwachtingen

“Met een compliment geef je een waardeoordeel. Het kind voldoet namelijk aan jouw eisen en voelt alleen maar meer druk om aan die verwachtingen te blijven voldoen”, zegt van der Wal in een interview met RTL. “Grootouders verbazen zich vaak over hoe wij onze kinderen de hemel in prijzen. Vroeger was het doodnormaal als je je fiets netjes terug in de schuur zette.”

Niet dat je hen niet meer positief mag aansporen, dat doe je gewoon beter op een andere manier volgens de puberexperte. “Ik zie dat je weer aan je huiswerk zit, is vaak al genoeg om je kind te motiveren om dat de volgende keer weer te doen”, zegt ze.

“Elk kind is anders”

Niet iedereen is het echter eens met van der Wal als het over die complimenten gaat, zo ook de Vlaamse pedagoog Pedro De Bruyckere. Hij denkt niet dat zo’n lineaire maatregel bij ieder kind doeltreffend zal zijn. “Elk kind is anders en dus is ook niet alles toepasbaar op elk kind. Het is belangrijk om te kijken naar wat een kind nodig heeft en hoe hij of zij reageert op complimentjes. Met een schouderklopje nu en dan is niets verkeerd. In de relatie tussen ouders en hun kinderen zijn vooral vertrouwen en authenticiteit belangrijk. Heel recent onderzoek toont trouwens aan dat het narcisme bij jongeren afneemt.”

BRON: https://www.gva.be/cnt/dmf20180307_03395428/puberexperte-roept-op-om-maand-lang-geen-compliment-te-geven-aan-kind-maar-is-dat-wel-goed-idee

Een kind heeft dat nodig en dat heeft niets te maken dat het te maken heeft met het voldoen aan eisen en verwachtingen. Een compliment geeft een bepaalde meerwaarde, een gevoel een vertrouwen. Als men dat zou afnemen zou een kind emotioneel kunnen worden. In een gezin moet een gevoel zitten een eenheid en daar hoort een compliment ook bij.
Het doet iemand goed om het te ontvangen en dat hoeft niet met lichamelijk contact te zijn, dat kan even goed met woorden gedaan worden. Een kind is dan nog anders dan een volwassene en zal dit opnemen. Deze zal zeker niet proberen om de volgende keer het nog beter te doen, maar weet wel dat het goed bezig is.

Hoe staan jullie tegen een compliment geven bij een kind?

Afbeeldingsresultaat voor compliment geven aan kind

Afbeeldingsresultaat voor compliment geven aan kind

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Opvoedkundige: “Pas op met je kind op sociale media te plaatsen”

Kim Kardashian op de bewuste foto.
Instagram Kim Kardashian op de bewuste foto.
Een kiekje dat Kim Kardashian donderdag op Instagram plaatste, heeft voor extreem boze reacties van haar volgers gezorgd. Op de foto trekt Kim haar bh uit voor de spiegel. De foto is genomen door haar 4-jarige dochter North. Ook opvoedkundigen noemen de actie onverstandig. “Dit is ronduit onverantwoord.”

Veel volgers reageren al verbolgen, de Nederlandse opvoedkundige Emmeliek Boost sluit zich daarbij aan. “Een kind van vier blootstellen aan sociale media is eigenlijk al niet wenselijk, maar een foto als deze is ronduit onverantwoord, zeker gezien de sterrenstatus van Kardashian.”

Schadelijk

Volgens Boost moeten ouders de gevolgen van dergelijke foto’s niet onderschatten. “Een kind heeft geen greep op de gevolgen van een foto die op het internet speculeert. Eigenlijk heeft ze dat al niet als ze zestien is, maar het dochtertje van Kim is nog maar vier. Dit kan ontzettend schadelijk zijn voor haar ontwikkeling.”

Het probleem met foto’s op socialemediakanalen is dat ouders geen controle meer hebben zodra de foto geplaatst is. “Ze kunnen overal terechtkomen en eenmaal op het internet zijn de sporen nauwelijks uit te wissen. In het geval van een controversiële foto als deze zijn de gevolgen al helemaal groot. Uiteindelijk is North de dupe.”

Eenmaal op het internet, zijn de sporen nauwelijks uit te wissen

Emmeliek Boost

Ook Kim Kardashian weet niet wat ze zichzelf op de hals heeft gehaald, denkt Boost. “Zij is natuurlijk wereldberoemd. Over die foto wordt dus nog lang nagepraat. Het kan North jaren blijven achtervolgen. De consequenties zijn gigantisch.”

Wees voorzichtig

Boost drukt ouders op het hart om discreet om te gaan met alle socialemediakanalen.  “Zolang een kind zelf niet kan bepalen wat verstandig is, moet je voorzichtig zijn. Zeker met beeld waarbij het kind zelf, of een van de ouders schaars gekleed is. Een kind kan angstig worden omdat de foto wordt besproken door andere kinderen bij een sportvereniging of in de klas. Dat willen kinderen natuurlijk niet, maar ook als ouder wil je dat niet.”

Foto’s blijven rondslingeren

Foto’s die je op sociale media plaatst, zijn voor altijd op het internet aanwezig. Dat is natuurlijk iets anders dan een album dat je in een kast opbergt. Boost: “Ook als je je account hebt afgeschermd, heb je er geen grip op wat er met de foto’s van je kind gebeurt. Je kind krijgt wanneer hij of zij volwassen is misschien wel last van die foto’s die op het internet rondzweven.”

BRON: https://www.hln.be/ihln/internet/opvoedkundige-pas-op-met-je-kind-op-sociale-media-te-plaatsen~a722338d

Het is belangrijk dit als ouder te weten. Vaak wordt heel wat op FB gezet en men denkt dat het onschuldig is. Maar men vergeet dat het kind ermee geconfronteerd kan worden tot zelfs gepest. Denk na voor je zoiets plaatst een foto van je kind of kinderen. Zelf zie je er geen probleem in maar er kunnen problemen van komen. 

Afbeeldingsresultaat voor foto

AUM NAMASTE BOEDDHA BRUNO
Om Shanthi,
spiritueel en het aardse moet men kunnen verbinden

AUM MANI PADME HUM

Most people exist

Mijn zoektocht naar geluk en leren/durven leven.

Hartelijke Hot Hulk

Hartelijke Hot Hulk is H H H

Kitty Wu Cares

Yes I care, someone has to!

Morgana Brighid

Spiritualiteit en hekserij

Debbythechocoholic

FOOD⎢YOGA⎢ LIFE

YogaDagboek

Yoga • Voeding • Lifestyle

HARME BLOGT

marginale blogs van een 70 jarige

Phuro! Be inspired! BLOG

Van inspiratie tot transformatie

Dirk Pieters

schrijver, boeddhist, yogi / writer, buddhist, yogi

Healthy & Travel T(r)ips

Blog van een Gezondheids - & Reisfreak

WishMeAvril

Healthy Happy Lifestyle

struikuiltje

Persoonlijk blog

Beejoie

Flirten met de flow

She writes about it

'' Every seed must rise through dirt to enjoy the sunshine. '' - Matshona Dhliwayo

LiefsCarolien.nl

Inner beauty, Food, Lifestyle and with a sparkle of personal

Spiritualiteit

Voor een Nieuwe Tijd

Domynikha Schrijft

Mijn verhalen, Gedichten en Hersenspinsels

Dagboek van een leerkracht

Passie voor schrijven. Kleuterjuf. Positief denken

Narcisme : Hoe ga je er mee om?

Wat je best weet om met een narcist(e) om te gaan.

Marianne's Life

ZOMAAR EEN BLOG MET VAN ALLES

GEDICHTEN & HANWERKEN & RECEPTEN & VIDEO’S

Mooie onderwerpen : GEDICHTEN van VEERTJE op een plaatje & HANWERKEN & RECEPTEN de moeiten waard om uit te proberen

Onderweg na kanker

over omgaan met kanker en hoe het in al die grote kleine dingen sporen vraagt

B E Y O U L I E

Be true to who you are

Personal Plus Training

Personal training op locatie

The Desires of Living

De verlangens in je leven

Zebrazonderstrepen

Mamablog Zebrazonderstrepen - Alles over mini's en voor mama's, want achter iedere mini staat een sterke mama

Femke's dagboek

Een kijk op dagelijkse beslommeringen

Sil at Sea

-IETS MET MAANLICHT & ZEEZICHT-

MichielZiet.com

Dagelijkse dingen die soms meer bijzonder zijn dan je denkt

Elyzenn

tussen Focus en Flow

Aquarius

Een klasse WordPress.com site

%d bloggers liken dit: